Ergebnisse zu F, G, H

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Materialien zur filmanalytischen Arbeit mit „Schindlers Liste“ im Unterricht.

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Hinweise für die pädagogische Praxis anhand der Filme "Shake Hands with the Devil", "Hotel Rwanda", "Sometimes in April" und "Shooting Dogs".

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Filmheft der Bundeszentrale für politische Bildung über die historischen Hintergründe der Ereignisse in der Rosenstraße.

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Hintergrundinformationen, Begriffsgeschichten, Beispiele und Debatten zum Thema Genozid, herausgegeben vom Landesinstitut für Schule und Medien Brandenburg.

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Helferinnen und Helfer im NS - die Gedenkstätte Stille Helden erinnert an jene Menschen, die während der nationalsozialistischen Diktatur verfolgten Juden beistanden.

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Die Ausstellung "Crimes Against Humanity - An Exploration of Genocide and Ethnic Violence" thematisiert Ursachen und Folgen von Genoziden im 20. Jahrhundert.

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Die Wiener Bibliothek ist eine der weltgrößten Sammlungen von Zeugnissen des Holocaust.

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Tabelle mit Opferzahlen.

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Ein Ausstellungsprojekt mit fotografierten Gegenständen und Dokumenten zum sowjetischen System der Arbeitslager für politische Gegner.

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Eine Großmutter berichtet ihrem Enkel und dessen Freund die Verfolgsgeschichte ihrer Familienmitglieder.

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Eine Sammlung von italienischen Internetressourcen.

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Eine Vorstellung von verschiedenen englischsprachigen Internetressourcen.

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Gedenkstätte des ehemaligen KZ Gross Rosen. Angebote in Polnisch, Englisch, Französisch und Deutsch.

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Die Berliner Gedenkstätte "Stille Helden" erinnert an Menschen, die während der NS-Zeit verfolgten Jüdinnen und Juden beistanden.

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Die MICC School simuliert in länderübergreifenden Schülerprojekten Verhandlungen des Internationalen Strafgerichtshofes.

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60 Jahre Bundesrepublik als akustische Zeitreise beim Inforadio des RBB online.

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Hintergrundinformationen.

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Pädagogischer Hintergrund und Materialien zur Arbeit mit dem Thema.

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Projekt-/Unterrichtseinheit von Dr. Matthias Heyl.

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Materialien und Methodenvorschläge zur Arbeit mit "Schindlers Liste".

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Unterrichtsentwurf/ methodischer Zugang, historische Fotos.

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Umfangreiche Dokumentation der Ausstellung zur Erfurter Firma "Topf und Söhne".

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Zur Arbeit mit Videointerviews von Überlebenden des Holocaust in der Schule.

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Eine kommentierte Filmliste und Methodenvorschläge zu über 40 Filmen.

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Zeitzeugeninterview mit Salle Fischermann, Überlebender aus Dänemark.

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Hintergrundinformationen mit verlinkten weiteren Begriffen, Fotos, Originaldokumente.

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An einer Einzelbiographie aufbereitete Informationen zum Protest.

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Meldung der Ermordung von 33,771 Juden (1941).

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Abschrift eines Berichts über die jugendlichen Gegner der HJ.

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Abschrift eines Berichts über die Jugendopposition von 1943.

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Vorderseite (Vordruck) einer Postkarte.

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Virtuelle Ausstellung von Kunstwerken ehemaliger Häftlinge.

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Fotographie.

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Informationen mit verlinkten Begriffen, Fotos.

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Original und Abschrift.

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Informationen zu Außenlagern in Thüringen.

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Einführungstexte, Bilder.

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Karte des Lagersystems mit Lokalisierung von Groß-Rosen.

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Fotographie des Steinbruchs sowie des Lagerkommandanten 1941-42 (Roedl).

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Englischsprachiger Zeitzeugenbericht (Video).

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Bilderreihe mit aktuellen und historischen Fotos.

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Häftlingspostkarte (Vordruck) aus dem KZ Groß Rosen vom November 1944.

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Kurzer Einführungstext, geeignet für Schüler/innen.

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Bilderreihe.

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Auszüge aus Zeitzeug/innenberichten.

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Englischsprachige Zeitzeug/innenberichte (Video).

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Kurzer Einführungstext, Bilder.

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Englischsprachige Karte Frankreichs mit der Lokalisierung von Gurs und anderer Lager, Karte des Lagers Gurs u.a.

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Informationen über das Lagerleben in Gurs am Beispiel von Anne-Rose Wolf.

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Dokumentation eines Kunstprojekts zum Lager Gurs mit Jugendlichen. Mit Bildern und Originaldokumenten.

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Informationen zur Deportation der pfälzischen Juden, Multiple-Choice-Fragen zu dem Artikel.

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Informationn zur Geschichte der Danziger Juden bis zu ihrer Deportation und Ermordung.

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Hintergrundinformationen, verlinkte Begriffe, Bilder, Dokumente.

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Hintergrundinformationen und Gesetz über die Hitlerjugend vom 1. Dezember 1936.

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Materialiensammlung zum Verwenden im Unterricht, Quellentexte, Bilder, Anregungen, didaktischer Kommentar.

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Materialiensammlung zum Verwenden im Unterricht, Quellentexte, Bilder, Anregungen, didaktischer Kommentar.

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Eine umfangreiche Bilderserie.

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Dokumentensammlung Verfolgung und Vernichtung der Juden.

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Texte und Unterrichtsvorschläge (Bausteine) zum Thema Ghettolager in Osteuropa.

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Hintergrundinformationen, verlinkte Begriffe, Bilder und Fotos.

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Beschreibung eines Jugendprojekts, das der ins KZ Gurs verschleppten Juden gedenkt, Hintergrundinformationen, Zeitzeugenberichte, Bilder.

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ausführliche Hintergrundinformationen versehen mit Bildern und Karten.

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Abschrift des Dokuments (komplett und Kurzfassung).

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Hintergrundinformationen (allgemein), verlinkte Begriffe.

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Sammlung von Dokumenten und Quellen zum "Generalplan Ost".

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Auswahl aus der so genannten Gestapo-Kartei mit Fotos von NS-Opfern, ergänzt durch biographische Eckdaten sowie Informationen über die Festnahme und weitere Verfolgung.

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Brief: Abschiebebefehl der Staatspolizeidienststelle Darmstadt.

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Passierschein für die Dienstzentrale der Gestapo in der Berliner Prinz-Albrecht-Straße 8, ausgestellt am 9. Januar 1936.

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Bericht einer Zeitzeugin, versehen mit Erläuterungen.

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Handgezeichnete Karte des Deutschen Reichs mit den Zahlen der von der Gestapo festgenommenen Personen in den verschiedenen Städten - Reproduktion.

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Hintergrundinformationen versehen mit Dokumenten, verlinkte Begriffe.

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Interaktiver Lückentext zum Ausfüllen online inklusive Auswertung.

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Dokumentation/virtueller Ausstellungsrundgang, Zeittafel, Fotos, Lagerpläne, Angebot von Führungen und Zeitzeugengesprächen.

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Folgen des deutsch-sowjetischen Nichtangriffsvertrages für Polen - eine Quellensammlung: Fotos, Karten, Videos.

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Hintergrundinformationen - Folgen des Hitler-Stalin-Pakts für Europa.

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Hintergrundinformationen, verlinkte Begriffe, Bilder.

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Beschreibung der am NS-Terror-Regime beteiligten Institutionen - Hintergrundinformationen versehen mit Bildern und Dokumeten.

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Hintergrundinformationen, Texte und Fotos.

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Gerichtsurteil gegen die Beteiligten des Hitlerputsches (Abschrift).

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Einführungstext mit verlinkten Begriffen.

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Lexikonartikel, ausführliche Hintergrundinformationen, Text, Dokumente, Fotos.

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Hintergrundinformationen.

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Arbeitsblatt mit Stichpunkten.

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Hintergrundinformationen, ausführliche Darstellung.

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Kostenloses Beigleitmaterial zum Kinderbuch von Inge Deutschkron und Lukas Ruegenberg.

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Methodisch-didaktische Vorschläge für den Einsatz des Bilderbuches "Papa Weidt" in der Grundschule.

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Drei Kinderbücher über den Holocaust und die Frage welche Bilder Kindern zugemutet werden können.

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Das Berliner Museum "Blindenwerkstatt" berichtet von einer Rettungsaktion deutscher Jüdinnen und Juden anhand der Geschichte des Kleinfabrikanten Otto Weidt.

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Deutsch-Deutsche Geschichte seit 1949.

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Hintergrundinformationen: Text, verlinkte Begriffe, Fotos.

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Dokumentation von Opfer- und Täterorten sowie Stätten der Erinnerung und Information in Berlin und Brandenburg

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Ein Geschichtskurs recherchiert die vergessene Geschichte Mietek Pempers und widmet dem heimlichen Helfer eine Webseite.

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Ein Beitrag zum Thema "Hilfe für Hamburger Juden im NS" beim Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte.

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Die Arbeitsgemeinschaft "Ehemaliges KZ Flossenbürg" initiiert ein grenzüberschreitendes Gesamtkonzept zur Erkundung der Lagergeschichte.

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Schülerinnen und Schüler analysieren im Deutschunterricht Texte, die die Judenverfolgung thematisieren.

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Polnische Schülerinnen und Schüler nähern sich künstlerisch der jüdischen Geschichte ihres Wohnortes.

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Umgang mit Vergangenheit als internationales Problem - Bilanzen und Perspektiven für das 21. Jahrhundert.

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Beiträge zur Geschichte der NS-Konzentrationslager und ihrer Erinnerung

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Quellenreiche Untersuchung der Rettung der von Deportation bedrohten Jüdinnen und Juden durch nichtjüdische Deutsche.

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Das "Gedenkbuch - Opfer der Verfolgung der Juden unter der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft in Deutschland 1933-1945" auf der Internetseite des Bundesarchivs.

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Shoa.de ist eine Plattform für interdisziplinäre Informationen und interaktiven Austausch zur Auseinandersezung mit dem Holocaust.

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Rettergeschichten ermöglichen die Annäherung an die Geschichte des Holocaust aus einer Möglichkeitsform.

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Die Zeitschrift Osteuropa zum russischen Schriftsteller Varlam Šalamov und zur literarischen Aufarbeitung des Gulag.

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Eine Tag-für-Tag-Dokumentation des Holocaust von der Machtübergabe bis zur Kapitulation.

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Das weltweit größte Online-Archiv jüdischer Dokumentarfilme des Filmemachers Steven Spielberg.

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Dokumentation der Debatte in polnischen Zeitungen anlässlich des 64. Jahrestag des Pogroms von Jedwabne.

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Eine Sammlung von Zeugnissen und Dokumenten über den Holocaust in der Ukraine.

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Eine Publikation von Klaus-Peter Friedrich über die nationalsozialistische Judenvernichtung in Polen.

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Die Türkei, Deutschland und der Völkermord an den Armeniern.

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Zwei Publikationen zu Genozid, Erinnerungskultur und kollektivem Gedächtnis.

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Hannes Heers Buch über die Befreiung der Deutschen von ihrer Vergangenheit.

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Darstellung der Diskussion um das "Holocaust-Mahnmal" in Berlin.

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Darstellung der Kontroverse um das "Holocaust-Mahmal" in Berlin und andere geschichtspolitische Debatten.

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Studie über die Angehörigen der so genannten Hitlerjugend-Generation und ihre Sozialisation.

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Eine Studie zu Massenverbrechen in vergleichender Perspektive.

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Tagungsband über Erfahrungsräume, Erinnerungskultur und Geschichtspolitik

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Studien- und Dokumentationszentrum zur Geschichte und Wirkung des Holocaust.

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Die Forschungs- und Arbeitsstelle präsentiert zahlreiche Beiträge zur pädagogischen Auseinandersetzung mit der Geschichte des Nationalsozialismus und des Holocaust.

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Über die Verdrängung des Völkermords an Roma und Sinti aus dem öffentlichen Bewusstsein und einen allmählichen Bewusstseinswandel.

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Interviews mit Kindern von ranghohen und prominenten Nazis.

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Interviews mit 85 Tondokumenten von 11 Retterinnen und Rettern und einer Geretteten, der Schriftstellerin und Journalistin Inge Deutschkron.

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NS und Holocaust in der Lehrerausbildung im internationalen Vergleich.

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Über die Bedeutung osteuropäischer Freiheitsbewegungen für die politische Wende in der DDR.

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Eine Studie über Handlungsalternativen in der nationasozialistischen Diktatur.

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Podcasts auf dem Blog "Neuzeit" zu geschichtlichen Themen, u.a. zum so genannten Komissarbefehl und Stauffenbergfilmen.

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Die Lebenswege der Brüder Max und Hans Oppenheimer seit den 1930er Jahren.

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Ein Roman von Jonathan Safran Foer auf den Spuren seiner tragischen Familiengeschichte in der Ukraine.

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Sammelband, herausgegeben von Wolfgang Wette, über Handlungsmöglichkeiten einzelner Retterinnen und Retter.

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Josef Indig erzählt die Geschichte von Flucht und Rettung der "Kinder der Villa Emma".

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Gottfried Wagner und Abraham Peck über ihre Familiengeschichte, den Holocaust und einen Neubeginn.

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Julius Wolfenhauts Lebenswege zwischen Habsburger Reich, nationalsozialistischer Verfolgung und stalinistischem Lager.

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Anatol Rosenbaum schildert die Haftbedingungen und seine Erlebnisse in den Gefängnissen der Staatssicherheit.

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Über das Leben an der unruhigen polnisch-ukrainischen Grenze und Zwangarbeit im Deutschen Reich.

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Gespräche mit Überlebenden des Holocaust über individuelle Lebensgeschichten und die Frage was es bedeutet, Jude bzw. Jüdin zu sein.

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Varian Fry gelang es rund 2000 Menschen aus Südfrankreich in die Freiheit zu lotsen, sein Leben und Wirken werden in diesem Band vorgestellt.

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Das Leben von Leonie und Walter Frankenstein, die, ob sie es nun wollen oder nicht, jüdische Deutsche im Exil geblieben sind. 

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Roman Sobkowiak über die Auswirkungen des Generalplans Ost auf seine Familie.

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Drei Publikationen zu Genozidforschung.

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Wissenschaft als Podcast: Ein Vortrag des Soziologen Bernhard Giesen zum kollektiven Trauma der deutschen Täter-Gesellschaft.

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Website, die Informationen und Kontakte zum Thema Holocaust und Nationalsozialismus bereitstellt.

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Arbeitsgruppe für Internationale Zusammenarbeit zu Bildung und Forschung über und Gedenken an den Holocaust.

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Wie werden Einwanderer von der NS-Geschichte und ihrer Aufarbeitung berührt?

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Spiegelmanns "Maus", Crocis "Auschwitz" und Heuvels "die Suche" - warum es sinnvoll sein kann, Schülern den Holocaust durch Comics zu vermitteln.

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Alternative Perspektiven auf deutsche Geschichte und Geschichtspolitik.

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Eine kritische Reflexion über den Einsatz von ausgewählten Filmen in der Bildungsarbeit.

 
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Wandel und Kontinuität von Schulgeschichtsbüchern vor dem Hintergrund politischer Einflussnahme.

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Eva Fogelmanns Untersuchung von Retterbiographien und die Frage nach Handlungsspielräumen im NS.

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Zeitungsartikel zum Thema (2003).

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Ein Heft der Zeitschrift Osteuropa zum Thema "Holodomor" in der Sowjetunion.

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Fachartikel (2007), Hintergrundinformationen über die Rettung verfolgter Juden durch deutsche Helfer.

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Vortrag, gehalten auf einer Veranstaltung der Friedrich-Ebert-Stiftung (ausführliche Hintergrundinformationen).

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Dokumentation über das Leben von Inge Deutschkron mit Szenen aus dem Theaterstück "Ab heute heißt du Sara".

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Geschichtsdidaktisch begründete Kriterien zur Analyse von Kinderbüchern  am Beispiel von "Judith und Lisa" und "Ich bin ein Stern".

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Untersuchung zu Repräsentationsformen des Holocaust in Spielfilmen.

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Nancy Wagenknecht plädiert für eine Auseinandersetzung mit dem Gehalt und der Etablierung heterosexuelle Normen im historischen und politischen Lernen.

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Überzeugend arbeitet Longerich heraus, wie Himmler mittels einer Politik des organisierten Massenmords auf eine umfassende „rassische Neuordnung“ Europas hinarbeitete.

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Annegret Ehmann fordert, den Holocaust nicht aus dem Kontext der Völkermorde und staatlichen Gewaltverbrechen im 20. Jahrhundert auszuklammern.

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Eine Analyse der wirtschafts-, arbeits- und sozialpolitischen Ordnungsvorstellungen der NS-Kolonialplaner für Afrika, vor dem Hintergrund der "Lebensraum"-Bestrebungen in Osteuropa.

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Astrid Messerschmidt diskutiert das Verhältnis des Umgangs mit NS- und Kolonialverbrechen.

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Christoph Kamissek über den „Generalplan Ost“ und das nationalsozialistische Kolonialprojekt in Europa.

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Ein Überblick über die Auseinandersetzung mit den Themen Nationalsozialismus und Holocaust im österreichischen Bildungswesen.

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Forschungsprojekt des Zentrums für Antisemitismusforschung zu nichtjüdischen Deutschen, die von der Deportation bedrohten Jüdinnen und Juden geholfen haben.

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Ein Beispiel aus Ungarn für ein schulinternes Curriculum für Grundschule und Sekundarstufe

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Einführungstext der CD-Rom "Lernen aus der Geschichte" und Erklärung der Themen Nationalsozialismus und Holocuast in der historisch-politischen Bildung seit den 50er Jahren.

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Die Ausstellung stellt die Verbindung von Wissenschaft und Politik im Nationalsozialismus am Beispiel des „Generalplan Ost“ dar.

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Band über polnische, jüdische und deutsche Kindheiten im besetzten Polen.

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