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El proyecto cinematográfico del Centro de Juventud Alternativo de Dessau [Alternatives Jugendzentrum Dessau] con alumnos de una clase novena del Instituto Norbertus de Magdeburg tuvo lugar desde mayo hasta noviembre de 2002. El equipo cinematográfico realizó un documental de 50 minutos sobre el campo de concentración Gross-Rosen que fue mostrado en la televisión local. Mediante la grabación de la vida de dos antiguos presos polacos, los jóvenes lograron hacer una contribución imperecedera para el recuerdo de todas las víctimas del nacionalsocialismo.
Proyecto de lugar conmemorativo en el intercambio de juventud polaco-alemán - Informe del profesor Winfried Ernst
El Liceo St.Jeromski situado en Strzegom/Polonia y el Instituto Norbertus de Magdeburg están unidos por un intercambio juvenil relacionado con un exitoso proyecto que lleva durando ya varios años (véase: presentar proyecto– proyectos publicados <Resistencia y derechos humanos> de Winfried Ernst)
El punto central de los proyectos es la confrontación con los crímenes de la Alemania nacionalsocialista, pero también las posibilidades históricas y fundamentales de la resistencia frente a la supresión de los derechos humanos y frente al terror estatal. Ambos centros de gravedad temáticos encuentran sus puntos de cristalización en las cercanías de Strzegom, en el lugar conmemorativo del campo de concentración Gross-Rosen, en su campo complementario y en Kreisau, la antigua finca de la familia Moltke en la que se ha fundado un centro de encuentros de juventud internacional.
Por parte del Instituto Norbertus participan en el intercambio alumnos y alumnas de una clase novena. Las alumnas y alumnos del Liceo St.Jeromski se hallan en una edad comparable, aunque también es verdad que la competencia en la lengua extranjera juega un papel importante. Para fortalecer el carácter del intercambio de juventud y ampliar la posibilidad de encuentro de los jóvenes de ambos países se intenta alojar a los jóvenes en familias durante la estancia en Strzegom y - en una segunda fase del proyecto - en Magdeburg.
Estos proyectos de encuentro poseen por lo tanto en principio una doble finalidad: debe conseguirse una aproximación entre jóvenes de dos países cuyo pasado de los últimos doscientos años está marcado por la violencia y experiencias de sufrimiento y también cuyo presente no se halla libre de prejuicios y descontentos a pesar del progreso. Y deben reconocerse y comprenderse las causas y consecuencias del sufrimiento y la violencia. El punto álgido de esta violencia procedente de Alemania lo constituyeron el ataque a Polonia en 1939 y la represión desconsiderada de la voluntad de autoafirmación polaca durante los años de la guerra.
El lugar conmemorativo Gross-Rosen y también Kreisau pueden convertirse de esta forma en lugares del recuerdo común de las personas polacas y judías que fueron allí víctimas -junto a otras- del dominio nacionalsocialista. Al mismo tiempo pueden convertirse en lugares de la nueva comunidad.
El año 2002 el viaje fue completado con un proyecto cinematográfico a propuesta y bajo la dirección de Jana Müller del AJZ Dessau. Este proyecto constituyó para los jóvenes polacos y alemanes un punto crucial en el tratamiento y confrontación con el lugar conmemorativo y con la historia del campo de concentración Gross-Rosen y de sus víctimas.
El proyecto cinematográfico - Informe del alumno Gerrit Heber
Gerrit Heber es un alumno del Instituto Norbertus que participó en el año 2002 en la realización del proyecto cinematográfico. A continuación él expone sus impresiones y observaciones:
El encuentro con testigos de la época en el lugar conmemorativo tuvo una gran importancia para mí ya que la época del Tercer Reich se remonta a 60 años. Dado que estos hechos crueles nunca deben ser olvidados y para prevenir la repetición de un estado tal (surgimiento de la dictadura nacionalsocialista), es importante ilustrar y explicar la verdad. En unos pocos años ya no quedarán testigos de la época, por eso el informe de las vivencias o la conversación mantenida con el testigo de la época fue para mí un acontecimiento importante y una gran posibilidad de conocer esta exposición de la historia de Alemania, que si bien es percibida de forma subjetiva, se presenta sin velo ni censura. Nuestra película supone una fuente histórica para el mundo posterior. Su especialidad radica en que las películas son una de las fuentes más difíciles de falsificar y que, gracias a los testigos de la época, surgió un documento único de gran importancia para todas las personas.
El aspecto técnico supuso para mí otra motivación para participar en el proyecto. Nosotros hemos crecido con la técnica, estamos familiarizados con ella y no nos intimidamos ante aparatos o software desconocidos. Cuando dimos nuestro beneplácito a la oferta de colaboración no éramos conscientes de cuánto trabajo nos esperaba, pero con las cámaras nos encontrábamos en nuestro elemento y nos divertía la posición especial y los privilegios de los que disfrutábamos. El filmar no era para nosotros básicamente nuevo, pero el hecho de realizar un proyecto de una mayor envergadura y con un contexto serio suponía un aliciente especial y un reto.
El programa de nuestro viaje de proyecto fue el mismo para todos los de la clase. La recopilación de material cinematográfico supuso para nosotros una tarea mucho más interesante que la elaboración de exposiciones orales, sin embargo nuestro grupo especial tuvo que confrontarse después con diferentes aspectos de la revisión de los fundamentos históricos. Gracias a nuestro estilo versado en juegos como “equipo cinematográfico” nos resultó mucho más fácil tratar estos hechos históricos en parte muy densos que a otros compañeros de clase.
La temática resultó ser muy compleja. Por este motivo fue una gran ayuda que Jana y Jens, los trabajadores del centro de juventud alternativo (AJZ) de Dessau, que iniciaron el proyecto, hubieran elaborado de antemano un amplio concepto para la película. En principio, cada uno de los participantes colaboró en cada uno de los pasos de la creación de la película: desde la recopilación del material, la redacción de los textos para la puesta de música y de voz, el montaje de la película en el “Offener Kanal Dessau” hasta el diseño de la carátula del cassette VHS.
Entre las experiencias que reunimos en este proyecto cabe decir que, junto al aspecto instructivo que se manifestó en el trabajo con fuentes históricas y la visita guiada por el lugar conmemorativo, el enriquecimiento radicó más bien en la puesta en práctica de todo el concepto. Naturalmente nos impresionaron los destinos de las víctimas. Pero dado que como generación posterior no somos responsables o no estamos afectados de forma inmediata (como mucho indirectamente a través de nuestros abuelos), el proyecto constituyo en primer lugar un asunto informativo. Además el traer a la memoria los sucesos acaecidos en el campo de concentración de Gross-Rosen no nos afectó con todo su peso ya que habíamos sido ilustrados sobre la dimensión de los crímenes y de la violencia a través de diferentes fuentes de información (libros, lugar conmemorativo Casa de la Conferencia de Wannsee).
Como resultado cabe decir que la participación en el proyecto cinematográfico conllevó una ocupación más intensiva con la temática , pero que en tales proyectos hay que cuidar al máximo los detalles como por ej. los derechos de autor sobre imágenes.
En general estuvimos muy satisfechos con el resultado.
Trabajo de formación histórico extraescolar del Centro de Juventud Alternativo de Dessau (AJZ):
El proyecto cinematográfico sobre Gross-Rosen con alumnos del Instituto Norbertus de Magdeburg - Informe de los directores del proyecto Jana Müller y Jens Jesiolkowski
El proyecto cinematográfico sobre Gross-Rosen con alumnos del Instituto Norbertus de Magdeburg
El proyecto, en cuyo punto central se halló el antiguo campo de concentración de Gross-Rosen, tuvo lugar entre mayo y noviembre de 2002. Ya desde 2000 existe una cooperación entre la escuela de Magdeburg y el centro de Juventud extraescolar de Dessau. Junto a las actividades conjuntas con testigos de la época tuvo lugar una semana del proyecto del AJZ con alumnos del Instituto Norbertus sobre el centro de "eutanasia" de Bernburg, sobre la que los alumnos prepararon una exposición que fue mostrada en la escuela. Además de esto organizaron junto con el lugar conmemorativo de Bernburg y el AJZ con motivo del 9 de noviembre de 1938 un acto conmemorativo en recuerdo de los detenidos de Gross-Rosen, que en el curso del "tratamiento 14f13" [ „Sonderbehandlung 14f13„] fueron deportados a Bernburg y asesinados en cámaras de gas.
La idea del proyecto cinematográfico, que los empleados del AJZ propusieron como oferta complementaria al tradicional intercambio de alumnos polaco-alemán de la escuela, fue acogida con entusiasmo. Mientras que la preparación del contenido del proyecto de lugar conmemorativo tuvo lugar a través del profesor de la escuela, el personal especializado del AJZ transmitió a los alumnos conocimientos de la técnica cinematográfica y producción.
En junio de 2002 tuvo lugar la visita de una semana al lugar conmemorativo de Gross-Rosen. Se filmaron las visitas guiadas por el campo principal y el campo complementario y el recinto fue documentado ampliamente por medio de video y de fotos. Ambos testigos de la época -antiguos detenidos polacos- se mostraron conformes en que sus declaraciones fuesen grabadas. Al fin de cada día de rodaje se valoraba el material virgen cinematográfico y de esta forma se desarrolló paso a paso la primera versión del guión y del montaje. Paralelamente a esto se llevaron a cabo las indagaciones respecto al contenido. Resultó muy efectiva la utilización del archivo del lugar conmemorativo. Junto a los documentos se pudieron filmar fotos históricas del campo poco después de la liberación y numerosas fotos de las SS. En sus indagaciones los jóvenes encontraron detenidos políticos y judíos de Sajonia-Anhalt y especialmente las conexiones del campo de concentración Gross-Rosen con el centro de exterminio por “eutanasia” Bernburg, actualmente uno de los lugares conmemorativos de Sajonia-Anhalt.
Durante la visita de los jóvenes polacos a Magdeburg se incluyó en el programa la visita de este lugar conmemorativo.
Desde julio hasta diciembre el equipo cinematográfico trabajó en el AJZ y en el estudio del “Offener Kanal Dessau” en la documentación a la que dieron el título de “Gross-Rosen – exterminio mediante el trabajo„.
El documental de 50 minutos se caracteriza especialmente por su alta calidad en las informaciones sobre el sistema del campo de concentración y exterminio Gross-Rosen. En el transcurso del proyecto los alumnos pasaron de ser aprendices a transmitir por sí mismos conocimientos y empatía. Los documentos 1 a 5 son extractos de textos redactados y leídos por los alumnos acerca de explicaciones sobre la documentación fotográfica, la narrativa de la película, así como extractos de conversaciones mantenidas con testigos de la época.
Los puntos fuertes de la película radican en el tratamiento de conexiones histórico-locales (doc.2).
Los productores de la película trataron de forma sensible y responsable las declaraciones de los dos antiguos presos Tadeusz Sulima (doc. 3) y Zbigniew Mazurek (doc.5). El encuentro con el señor Mazurek tuvo lugar en junio de 2002. Pocos meses después él falleció. En la última parte de la película se confrontan con la “sanción jurídica” de los crímenes tras 1945 y con autores individuales, entre los cuales el hombre de las SS Johannes Hassebroeck, último comandante del campo 1943-45, provenía de Halle (doc. 4).
En definitiva se puede decir que para el equipo cinematográfico fue importante confrontar a los autores que siguieron viviendo en buena parte sin ser molestados tras 1945 con las dificultades de la supervivencia de las víctimas (doc. 5).
No debe dejar de mencionarse la sensible música de la película de, entre otros, Brahms, Verdi y proveniente de cantos litúrgicos judíos.
Con esta documentación imperecedera los alumnos han aportado una considerable contribución a la conservación del recuerdo de los crímenes nacionalsocialistas. Ellos pasaron de ser aprendices a transmisores de conocimiento y compromiso. Pero sobre todo han erigido un monumento en homenaje a las víctimas del nacionalsocialismo.
