Ergebnisse aus Lernen & Lehren zu C, D, E

Projekt

Project

Eine Handy-Hörspielreihe für den öffentlichen Raum in Berlin und Köln.

Mehr
Project

Ein trinationales Projekt der Montag Stiftung verbindet Kunst und Geschichte.

Mehr
Project

Ein Schulprojekt erforscht lokale Spuren der Beziehungsgeschichte zwischen Juden und nichtjüdischer Umwelt im Raum Hersfeld-Rotenburg a.d. Fulda.

Mehr
Project

MEMORO ist ein gemeinnütziges Projekt mit dem Ziel, den Erfahrungsschatz älterer Menschen an Jüngere weiterzugeben.

Mehr
Project

Schüler besuchen die Gedenkstätte BernburgA state psychiatric hospital built in 1875, from 1940 to 1943, Bernburg was one of six state hospitals where the psychiatric and physically disabled as well as many thousands of concentration camp prisoners were killed in gas chambers using carbon monoxide. In Bernburg, more than 5,000 prisoners, mostly Jewish, from concentration camps at Buchenwald, Flossenbürg, Gross-Rosen, Neuengamme, Ravensbrück, and Sachsenhausen were killed under the "special operation 14f13." In 1943, killing was suspended and Bernburg again became nursing home. und beschäftigen sich anhand von hitorischen Dokumenten mit den Hintergründen für die Tötung Behinderter und Kranker im NS.

Mehr
Project

Ein Studienprojekt von Auszubildenden der öffentlichen Verwaltung zur Rolle der Reichsfinanzverwaltung bei der Enteignung von Jüdinnen und Juden.

Mehr
Project

Das Lied von den "Moorsoldaten" als Unterrichtsthema im Geschichts- und Musikunterricht.

Mehr
Project

Die politische Wende in der DDR und den Ländern Mittel- und Osteuropas sowie die Wiedervereinigung Deutschlands und damit des ganzen Kontinents – das waren in den Jahren 1989

Mehr
Project

Ein Projekt an der deutsch-namibischen Begegnungsschule in Windhoek.

Mehr
Project

Die Projektgruppe "Der Überlinger Stollen im Internet" präsentiert eine umfangreiche Online-Dokumentation über die Geschichte ihrer Stadt während des Nationalsozialismus.

Mehr
Project

Arbeitslose Jugendliche erforschen die jüdische Geschichte ihres Wohnortes und pflegen und dokumentieren jüdische Friedhöfe in ihrer Umgebung.

Mehr
Project

Breslau Curriculum Vitae ist ein Projekt, das die Erinnerung an die multikulturelle Vergangenheit Wrocławs sichern soll.

Mehr
Project

Projekt eines polnischen Schülers zur Ausgrabung und Rekonstruktion eines in Vergessenheit geratenen deutschen evangelisch-lutherischen Friedhofs.

Mehr
Project

Ein Schulprojekt widmet sich der Kultur und dem Alltag von Bonner Jüdinnen und Juden, ihren Geschichten und Lebensweisen.

Mehr
Project

Ein deutsch-polnisches Schülerprojekt führt eine Stadt- und Familiengeschichtliche Spurensuche durch.

Mehr
Project

Interkulturelles Lernen über deutsch-jüdische Geschichte in Hamburg.

Mehr
Project

Kulturpädagogische Projekte mit Kindern und Jugendlichen in der Gedenkstätte HadamarA psychiatric hospital and sanatorium founded in 1906 that served Operation T4 as an "euthanasia" center after 1941. More than 11,000 people were killed here, including Jewish children of mixed marriages that had been placed in foster homes. The American postwar Hadamar trial in October 1945 was one of the first trials held in the American occupation zone. The prosecution team, headed by U.S. Army Colonel Leon Jaworski, tried and convicted seven defendants for killing 476 Allied nationals (Polish and Russian forced laborers) diagnosed with tuberculosis..

Mehr
Project

Zwei Schüler erforschen die Beziehungen zwischen Deutschen und Polen in der multikulturellen Stadt Inowrocław zu Beginn des Zweiten Weltkriegs.

Mehr
Project

Ein Projekt im Theodor-Heuss-Kolleg der Robert Bosch Stiftung über Stereotype und Vorurteile von tschechischen und deutschen Jugendlichen der dritten Generation nach dem Zweiten Weltkrieg.

Mehr
Project

Schülerinnen und Schüler lesen Quellen über die DeportationA Nazi euphemism for deportation. The forced relocation of Jews and Gypsies as well as Slavic native populations from their homes to other localities, usually to ghettos or concentration camps, labor camps and killing centers. Nazis referred to deportations as "evacuations" or "resettlements" to disguise this component of mass murder. Berliner Juden und besuchen die Gedenkstätte AuschwitzA complex of concentration, labor and extermination camps located approximately 40 miles west of Cracow in Upper Silesia (Poland). Established in 1940 as a concentration camp, it became a killing center in 1942. Auschwitz I was the central camp. Auschwitz II, also known as Birkenau, was the killing center. Auschwitz III, or Monowitz, was the IG Farben labor camps, also known as BUNA. In addition, there were numerous subsidiary camps. Auschwitz was liberated by the Soviet Army on January 27, 1945..

Mehr
Project

Schülerinnen und Schüler der Stadt Gotha beschäftigen sich mit der jüdischen Stadtgeschichte und produzieren eine Ausstellung.

Mehr
Project

Im "Gedenkbuch-Projekt" der Alten Synagoge Essen rekonstruieren Patinnen und Paten die persönliche Lebens- und Leidensgeschichte eines Ermordeten.

Mehr
Project

In einer Schreibwerkstatt informieren sich Schülerinnen und Schüler in Interviews mit jüdischen Zeitzeugen über das Thema "Juden in Mülheim vor und nach 1945".

Mehr
Project

Schüler in Landsberg interessieren sich für ein ehemaliges Außenlager von DachauThe first durable concentration camp, near Munich, Germany, opened in late March 1933. At first, political opponents were interned in Dachau. Gradually more groups were incarcerated there. In Dachau, there was no mass extermination program, but out of a total of 206,206 registered prisoners, there were 31,591 registered deaths. However, the total number of deaths in Dachau, including victims of individual and mass executions and death marches, will never be fully known. On April 29, 1945, the camp was liberated by units of the U.S. Seventh Army. in ihrer Stadt. Durch ihre Ausgrabungen lassen sie das Lager wieder sichtbar werden.

Mehr
Project

Ein Planspiel über die Rolle der "Deutsche Reichsbahn" bei den Deportationen in die KonzentrationslagerAbbreviated as KZ. Prison in which political and religious dissidents, ethnic and racial opponents were involuntarily held. Before the end of World War II, the Germans set up several thousand such camps..

Mehr
Project

Projekt mit Grundschulkindern in der Euthanasie-Gedenkstätte HadamarA psychiatric hospital and sanatorium founded in 1906 that served Operation T4 as an "euthanasia" center after 1941. More than 11,000 people were killed here, including Jewish children of mixed marriages that had been placed in foster homes. The American postwar Hadamar trial in October 1945 was one of the first trials held in the American occupation zone. The prosecution team, headed by U.S. Army Colonel Leon Jaworski, tried and convicted seven defendants for killing 476 Allied nationals (Polish and Russian forced laborers) diagnosed with tuberculosis., aus dem eine Info-Broschüre hervorgegangen ist.

Mehr

Zur Diskussion

Dialogue

Überlegungen von Birgit Wenzel über das Lernen und Lehren von DDR-Geschichte.

Mehr
Dialogue

Die Redaktion des  Webportals www. lernen-aus-der-geschichte.de möchte Sie für das Jahr 2012 erneut dazu  einladen Beiträge für die monatlichen Ausgaben unseres LaG-Magazins einzureichen.

Mehr
Dialogue

Habbo Knoch beschreibt Anforderungen an eine zeitgemäße Gedenkstättenarbeit.

Mehr
Dialogue

Uta George beschreibt das Konzept zur Öffnung der Gedenkstätte HadamarA psychiatric hospital and sanatorium founded in 1906 that served Operation T4 as an "euthanasia" center after 1941. More than 11,000 people were killed here, including Jewish children of mixed marriages that had been placed in foster homes. The American postwar Hadamar trial in October 1945 was one of the first trials held in the American occupation zone. The prosecution team, headed by U.S. Army Colonel Leon Jaworski, tried and convicted seven defendants for killing 476 Allied nationals (Polish and Russian forced laborers) diagnosed with tuberculosis. für Menschen mit Lernschwierigkeiten.

Mehr
Dialogue

Nach dem Motto „Jede Erinnerung zählt“ will das Projekt um Guido Knopp „unsere Geschichte“ erzählen.

Mehr
Dialogue

Martina Weyrauch geht der Frage nach der Praxis von Diktaturenvergleichen nach.

Mehr
Dialogue

Am Beispiel seiner pädagogischen Arbeit in der Gedenkstätte BuchenwaldA concentration camp opened in 1937 on the Ettersberg hillside overlooking Weimar, Germany. The first German and Austrian Jewish prisoners arrived in 1938, German and Austrian Gypsy prisoners were deported there after July 1938. During the war, nearly 65,000 of Buchenwald's 250,000 prisoners perished, others died in its more than 130 satellite labor camps. Buchenwald was one of the few major camps where prisoners rebelled in the days preceding liberation by units of the U.S. Army on April 11, 1945. befasst sich Daniel Gaede mit Kriterien für Diktaturenvergleiche.

Mehr
Dialogue

Carola S. Rudnick analysiert in ihrem Beitrag, mit Bezug auf die historische BIldungsarbeit, grundsätzliche Probleme, die Diktaturenvergleiche mit sich ziehen. 

Mehr
Dialogue

Andrea Kolpazik befasst sich mit dem Einfluss von Medien auf Geschichtsbilder im historischem Lernen zu Nationalsozialismus und DDR-Geschichte.

Mehr
Dialogue
„Das Gedächtnis der Nation“ – Knoppisierung der Zeitzeugen-Portale?
Mehr
Dialogue

Clemens Heinrichs beschreibt den Wandel von Gedenken im Stadtraum am Beispiel der Gedenkhalle in Oberhausen.

Mehr
Dialogue

Hatto Fischer beschreibt die Intention und den Charakter eines kulturpädagogischen Projekts zur kreativen Arbeit mit Kindern über das Thema Krieg.

Mehr
Dialogue

Ulrich Baumann beschreibt den Aufbau der Ausstellung aus Anlass des Jahrestages des Prozessbeginns gegen Adolf EichmannBorn in 1906. Joined Austrian Nazi party and SS, 1932, promoted to SS Lieutenant Colonel of the General SS, 1941, and SS Second Lieutenant of the Waffen SS, 1944, noncommissioned officer with SS Regiment Dachau, 1933, transferred to SS Security Service, October 1934, member of Office II/112 (Jewish Department) of the SS Security Service, 1934, organized Central Office for Jewish Emigration in Vienna, 1938, chief of Office IVb4 in the Central Office for Reich Security charged with the deportation of the Jews, 1940-1945. Eichmann fled to Argentina in 1946, was kidnapped in 1960 and executed in Jerusalem in 1962..

Mehr
Dialogue

Peter Krause widmet sich der Rezeption des Eichmann-Prozesses in der bundesdeutschen Öffentlichkeit.

Mehr
Dialogue

Michele Barricelli schreibt zum aktuellen Stand der didaktischen Aufbereitung der DDR-Geschichte im Schulbuch.

Mehr
Dialogue

Die Autorin Ljiljana Radonic reflektiert die Möglichkeit und Problematiken einer europäischen Erinnerungskultur.

Mehr
Dialogue

Ein Plädoyer von Hanns-Fred Rathenow für die Wiederentdeckung des intergenerationellen Gesprächs im Kontext des Gedenkens an die deutsche Vergangenheit.

Mehr
Dialogue

Andrés Nader reflektiert über die Bedingungen einer zeitgemäßen Annäherung an die Geschichte des Nationalsozialismus.

Mehr
Dialogue

Wie kann Teilhabe von Jugendlichen mit Migrationshintergrund an der bundesrepublikanischen Geschichtskultur aussehen?

Mehr
Dialogue

Fungieren deutsche Schulbücher als Quelle antisemitischer Stereotype?

Mehr
Dialogue

Alexander von Plato beschreibt verschiedene Ansätze der politisch-historischen Bildungsarbeit zum Thema ZwangsarbeitPrisoners from concentration camps and workers conscripted in occupied Poland and the Soviet Union were compelled to work, on starvation rations, in agriculture, highway building and factories for the German state during World War II. Labor was also viewed as a form of killing by attrition. Forced labor was introduced for Sinti and Roma inside Nazi Germany in 1936, and after 1938 it was extended to German Jews and other concentration camp prisoners. Information from the Nuremberg trials estimated that there were 12 million forced laborers..

Mehr
Dialogue

Günter Saathof reflektiert die Arbeit der Stiftung "Erinnerung, Verantwortung und Zukunft.

Mehr
Dialogue

Die Historikerin Maren Röger beschreibt, wie das Thema Vertreibung in den deutschen Medien dargestellt wurde.

Mehr
Dialogue

Der Politikwissenschaftler Samuel Salzborn skizziert das Konfliktfeld um die Erinnerung an die Vertreibung der Deutschen.

Mehr
Dialogue

Der polnische Historiker Jerzy Kochanowski gibt einen Überblick auf die polnischen Debatte um die Vertreibung der Deutschen.

Mehr
Dialogue

Katja Köhr beschreibt anhand von drei Beispielen aus der Alltags- und Portätfotografie, wie sich in der visuellen Vermittlung des Holocaust ein Wandel vollzog.

Mehr
Dialogue

Rosa Fava plädiert für eine Thematisierung der Verfolgung von Schwarzen im NS.

Mehr
Dialogue

Astrid Messerschmidt diskutiert das Verhältnis des Umgangs mit NS- und Kolonialverbrechen.

Mehr
Dialogue

Karl Rössel gibt einen historischen Überblick über Kontinuitäten des Kolonialismus in Deutschland vom Kaiserreich bis zum Nationalsozialismus.

Mehr
Dialogue

Christian Kopp plädiert für eine nähere Beschäftigung mit dem Kolonialismus in Verbindung mit der Geschichte des Nationalsozialismus.

Mehr
Dialogue

Das mitunter spannungsreiche Verhältnis Europas zum Islam bildet die eigenen Verunsicherungen im Verhältnis von Säkularität zu Religiosität ab, so Dr. Matthias Schwerendt.

Mehr
Dialogue

Wie steht es um das historische Lernen über die deutsch-polnischen Beziehungen?

Mehr
Dialogue

 Historischer Abriss über die öffentliche Erinnerung an jüdischen Widerstand.

Mehr
Dialogue

Über die Verdrängung des Völkermords an RomaConsidered a pejorative collective term for Roma and Sinti. These nomadic people are believed to have come originally from northwest India, which they left for Persia in the first millennium A.D. Traveling mostly in small caravans, Roma and Sinti first appeared in western Europe after the fourteenth century. By the sixteenth century, they had settled in every country of Europe. It is estimated that between 250,000-500,000 Roma and Sinti perished in the gas chambers, concentration camps, ghettos, and mass executions of German-occupied Europe during World War II. und SintiThe predominant populace of Gypsies residing in Central Europe, especially in Germany. (See "Gypsies," "Roma") aus dem öffentlichen Bewusstsein und einen allmählichen Bewusstseinswandel.

Mehr
Dialogue

Selbst mit mehr als sechzig Jahren Abstand bleibt das Bild nationalsozialistischer Täterschaft in der bundesdeutschen Gesellschaft weithin im Vagen.

Mehr
Dialogue

Über das Warum der Sklaverei, den organisierten Widerstand gegen die Versklavung und die ökonomischen und kolonialen Zusammenhänge.

Mehr
Dialogue

Ein Stück deutsch-jüdischer Nachkriegsgeschichte in Berlin.

Mehr
Dialogue

Ressourcen für die differenzierte Bildungsarbeit über die Geschichte der DDR.

Mehr
Dialogue

Das Lernen schafft die Voraussetzungen, um Gedenken zu ermöglichen.

Mehr
Dialogue

Wie werden Einwanderer von der NS-Geschichte und ihrer Aufarbeitung berührt?

Mehr
Dialogue

Zur Bedeutung des 16. und 17. Juni 1953 für die deutsch-deutsche Geschichte und die Bildungsarbeit.

Mehr
Dialogue

„Historisch objektive Wahrheit oder subjektive Erinnerung?“

Mehr

Zur Vertiefung

Specifics

Zur Frage, wie im World Wide Web an Nationalsozialismus und Holocaust erinnert wird und  wer hinter diesen Angeboten steht.

Mehr
Specifics

Ein Überblick über die Auseinandersetzung mit den Themen Nationalsozialismus und Holocaust im österreichischen Bildungswesen.

Mehr
Specifics

Zwei Artikel beschäftigen sich mit der spannungsreichen Geschichte des polnisch-russischen Verhältnisses.

Mehr
Specifics

Über die Projektarbeit in der Gedenkstätte.

Mehr
Specifics

Die Redaktion von "Lernen aus der Geschichte" empfiehlt wichtige Publikationen.

Mehr
Specifics

Ein Zustandbericht über die Forderungen nach rechtlicher Anerkennung von Sinti und RomaThe predominant populace of Gypsies residing in Central Europe, especially in Germany. (See "Gypsies," "Roma").

Mehr

Lernort

Learning location

Das pädagogische Angebot zur Geschichte von drei Verfolgungsperioden an einem Ort.

Mehr
Learning location

Die Stadt München setzt den Opfern des Nationalsozialismus ein virtuelles Denkmal.

Mehr
Learning location

Hannelore Grunert stellt das Heimatmuseum Bisingen und dessen pädagogische Arbeit vor.

Mehr
Learning location

Das Berliner Denkmal für die im NS verfolgten Homosexuellen markiert einen Höhepunkt im Kampf der Opfer um öffentliche Anerkennung in der Bundesrepublik Deutschland.

Mehr
Learning location

Die Gedenkstätte HadamarA psychiatric hospital and sanatorium founded in 1906 that served Operation T4 as an "euthanasia" center after 1941. More than 11,000 people were killed here, including Jewish children of mixed marriages that had been placed in foster homes. The American postwar Hadamar trial in October 1945 was one of the first trials held in the American occupation zone. The prosecution team, headed by U.S. Army Colonel Leon Jaworski, tried and convicted seven defendants for killing 476 Allied nationals (Polish and Russian forced laborers) diagnosed with tuberculosis. in Hessen informiert am historischen Ort über die Geschichte der nationalsozialistischen Krankenmorde.

Mehr
Learning location

Zwei multimediale Angebote aus dem Jüdischen Museum Berlin.

Mehr
Learning location

Die Ausstellung "Raub und Restitution" vermittelt die Geschichte der Enteignung von Kulturgut im jüdischem Besitz und den Umgang mit Fragen der Entschädigung nach 1945.

Mehr
Learning location

Eine mobile Ausstellung erinnert an die DeportationA Nazi euphemism for deportation. The forced relocation of Jews and Gypsies as well as Slavic native populations from their homes to other localities, usually to ghettos or concentration camps, labor camps and killing centers. Nazis referred to deportations as "evacuations" or "resettlements" to disguise this component of mass murder. von mehreren hunderttausend Kindern in VernichtungslagerKonzentrationslager (NS- Abkürzung: KL), nach 1933 eingerichtet zur Ausschaltung politischer Gegner, zur Einschüchterung der Bevölkerung und zur Isolierung und Vernichtung unerwünschter sozialer, ethnischer und religiöser Minderheiten sowie Kriegsgefangener. Der SS unterstellt, waren die Lager der ordentlichen Rechtsprechung entzogen. Der Tod von Millionen Menschen durch unzureichende Ernährung und Unterbringung, durch Zwangsarbeit, Krankheiten und Misshandlungen war beabsichtigt. Bis 1945 gab es im NS-Machtbereich tausende Lager, Nebenlager und Außenkommandos..

Mehr

Methode

Methode

Didaktisches Material zur Täterschaft im Nationalsozialismus.

Mehr
Methode

Methoden für die Erforschung der deutsch-jüdischen Geschichte und Impulse für die Bildungsarbeit.

Mehr
Methode

Eine Materialsammlung für die schulische und außerschulische Arbeit.

Mehr
Methode

Eine pädagogische Handreichung zum Thema Plünderung von Verfolgten während des NS.

Mehr

Empfehlung Unterrichtsmaterial

Referral teaching resources

Die Mauer - 2011 wäre das größte Monument deutscher Teilung 50 Jahre alt geworden.

Mehr
Referral teaching resources

Angebote für Menschen mit Lernschwierigkeiten zum Thema NS-Euthanasie.

Mehr
Referral teaching resources

Unterrichtsmaterialien über die Verfolgung und Disziplinierung Jugendlicher durch das Ministerium für Staatssicherheit.

Mehr
Referral teaching resources

Das Schulbuch bietet ergänzende Materialien für den Geschichtsunterricht über die deutsch-polnischen Beziehungen von 1933-1949.

Mehr
Referral teaching resources

Die Ausgabe der Zeitschrift „Geschichte lernen“ bietet Unterrichtsmaterialien zum Thema „Erinnern“.

Mehr
Referral teaching resources

Themenblätter für den Unterricht zum Umgang mit der Erinnerung an den Holocaust.

Mehr
Referral teaching resources

Von zentralen Themen der deutschen Geschichte ausgehend schlägt das Geschichtsbuch Brücken zur polnischen Geschichte und zu deutsch-polnischen Beziehungen.

Mehr
Referral teaching resources

Hintergrundinformationen, methodische Anregungen und Lesebuch für Jugendliche.

Mehr
Referral teaching resources

Kolonialsoldaten in Allierten Armeen und in deutscher Kriegsgefangenschaft, Zweiter Weltkrieg und Judenverfolgung in Nordafrika und im Nahen Osten.

Mehr
Referral teaching resources

Ein deutsch-slowakischer Materialband mit Methodenbeschreibungen und fachdidaktischen Einführungen.

Mehr
Referral teaching resources

Eine Materialsammlung des Deutschen Polen-Instituts in Darmstadt zur deutsch-polnischen Beziehungsgeschichte.

Mehr
Referral teaching resources

Das Heft bietet einen Einstieg in Geschichte und Erinnerung der Vertreibung in Mittel- und Osteuropa.

Mehr
Referral teaching resources

Materialien für grenzüberschreitenden deutsch-tschechischen Geschichtsunterricht.

Mehr
Referral teaching resources

Das Heft bietet vielfältige Arbeitsaufträge und Zugänge zum Thema „Leben in der DDR“.

Mehr
Referral teaching resources

Ausführliches, reich bebildertes Werk-, Doku- und Gedenkblog mit Videos und Flyer zum Einzelschicksal von Erna Kronshage, geb. 1922 - umgebracht 1944.

Mehr
Referral teaching resources

Eine Projektgruppe von deutschen und polnischen Studenten untersucht vergleichend die Gestaltung der KZKonzentrationslager (NS- Abkürzung: KL), nach 1933 eingerichtet zur Ausschaltung politischer Gegner, zur Einschüchterung der Bevölkerung und zur Isolierung und Vernichtung unerwünschter sozialer, ethnischer und religiöser Minderheiten sowie Kriegsgefangener. Der SS unterstellt, waren die Lager der ordentlichen Rechtsprechung entzogen. Der Tod von Millionen Menschen durch unzureichende Ernährung und Unterbringung, durch Zwangsarbeit, Krankheiten und Misshandlungen war beabsichtigt. Bis 1945 gab es im NS-Machtbereich tausende Lager, Nebenlager und Außenkommandos.-Gedenkstätten Bergen-BelsenOpened in 1940 as a prisoner-of-war camp, this facility was renamed Stalag 311 in 1941 when it housed approximately 20,000 Soviet POWs, 16,000-18,000 of these prisoners died of epidemics, malnutrition and exposure by 1942. The camp was renamed Bergen-Belsen in April 1943 and then held male and female Jews with foreign passports or visas who might be exchanged for German nationals held abroad. Between March 1944 and early 1945, Bergen-Belsen received prisoners from other camps for possible exchange as well as large numbers of prisoners evacuated from camps in the east. Rapidly deteriorating conditions led to massive epidemics, starvation and the deaths of thousands., SachsenhausenConcentration camp for men opened in 1936. Located in Oranienburg, a suburb of Berlin and the site of an earlier "wild" concentration camp, Sachsenhausen was adjacent to the Inspectorate of the Concentration Camps. It held about 200,000 prisoners, of whom 100,000 perished. It was liberated by the Soviet army in late April 1945., MajdanekNazi concentration and labor camp with killing center near Lublin in eastern Poland. Opened in late 1941 for men and women prisoners. Initially, Majdanek was a labor camp for Poles and a POW camp for Russians, it was classified as a concentration camp in April 1943. Like Auschwitz, it was also a major killing center. Majdanek was liberated by the Soviet Army in July 1944, one of the first war crimes trials was held there in October 1944. und BelzecA killing center in German-occupied Poland. Originally a labor camp, Belzec became a killing center after November 1, 1941 as part of Operation Reinhard. Belzec originally had three gas chambers that used carbon monoxide from a diesel engine. In June 1942, new gas chambers were built. In December 1942, transports to Belzec ceased and the camp shut down. Approximately 600,000 people, mostly Jews, were killed there and buried in mass graves. To destro evidence of their crimes, the Germans ordered the graves opened, the bodies exhumed and cremated, and the ashes buried. The camp was dismantled in spring 1943..

Mehr
Referral teaching resources

Eine Lern- und Arbeitsumgebung im Internet zur Geschichte der polnischen Zuwanderung nach Deutschland.

Mehr
Referral teaching resources

Unterrichtsmaterialien zum System der Lager im Nationalsozialismus.

Mehr
Referral teaching resources

Filmheft der Bundeszentrale für politische Bildung zu Robert Thalheims Film über einen Zivildienstleistenden in der Gedenkstätte AuschwitzA complex of concentration, labor and extermination camps located approximately 40 miles west of Cracow in Upper Silesia (Poland). Established in 1940 as a concentration camp, it became a killing center in 1942. Auschwitz I was the central camp. Auschwitz II, also known as Birkenau, was the killing center. Auschwitz III, or Monowitz, was the IG Farben labor camps, also known as BUNA. In addition, there were numerous subsidiary camps. Auschwitz was liberated by the Soviet Army on January 27, 1945..

Mehr
Referral teaching resources

Materialien für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit.

Mehr
Referral teaching resources

Über Todesmärsche, Befreiung und Displaced PersonsA survivor of a concentration or labor camp. Millions of displaced persons were encountered by the Allies when they entered the German Reich, most were repatriated within the first four months of the war's end..

Mehr
Referral teaching resources

Eine Zusammenstellung verschiedener Bausteine für die Unterrichtsgestaltung.

Mehr
Referral teaching resources

Hintergrundtexte, historische Quellen sowie Berichte von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen über Folgen des Zweiten Weltkriegs in Afrika, Asien und Ozeanien.

Mehr
Referral teaching resources

Lern- und Arbeitsstationen zu Aspekten jüdischer Kultur, Geschichte und Religion sowie zum Holocaust.

Mehr
Referral teaching resources

Ein Themenheft zum Umgang mit der deutschen Kolonialvergangenheit in der historischen-politischen Bildung.

Mehr
Referral teaching resources

Materialien des Webportals exil-club.de zur deutsch-tschechischen Geschichte.

Mehr
Referral teaching resources

Themen und Materialien für den Geschichtsunterricht zur deutsch-polnischen Zeitgeschichte.

Mehr
Referral teaching resources

Eine Materialsammlung zum antikolonialen Widerstandskrieg in Namibia für Konfirmandenunterricht, Sekundarstufe I und II und Erwachsenenbildung.

Mehr
Referral teaching resources

Methoden und Erfahrungen für die Organisation von deutsch-tschechischen Begegnungen.

Mehr
Referral teaching resources

Bildungsmaterialien für den schulischen und außerschulischen Kontext von der Webseite des Stolpersteinprojekts, das an ermordete Jüdinnen und Juden erinnert.

Mehr
Referral teaching resources

Materialien zur deutsch-jüdischen Geschichte: Gabriel Riesser (1806-1863) - Webseite und "Ausstellung im Koffer".

Mehr
Referral teaching resources

 Eine multimedial aufbereitete Geschichte der jüdischen Familie Chotzen für den Schulunterricht.

Mehr
Referral teaching resources

Eine Handreichung des Landesinstitut für Schule und Medien zur deutsch-jüdischen Geschichte in Berlin - Ideen zur historischen Projektarbeit an Schulen.

Mehr

Empfehlung Web

Referral web

Neue Entwicklungen in der Erinnerungskultur im Worldwideweb.

Mehr
Referral web

Die dokumentierte Konferenz beschäftigte sich mit der Veränderung der Erinnerungskultur durch das Internet und diente der Vernetzung einzelner Online-Angebote.

Mehr
Referral web

Bildungsportal zu Zwangsmigration im 20. Jahrhundert.

Mehr
Referral web

Kostenlose Materialien ermöglichen die selbstständige Spurensuche an drei besonderen Orten im deutsch-polnischen Grenzland.

Mehr
Referral web

Die Publikation besteht zum einen aus einer umfangreichen Arbeitsmappe, die als eine Printversion und einer umfangreicheren Onlineversion existiert.

Mehr
Referral web

Dokumentation des Nürnberger-Prozesses, des AuschwitzA complex of concentration, labor and extermination camps located approximately 40 miles west of Cracow in Upper Silesia (Poland). Established in 1940 as a concentration camp, it became a killing center in 1942. Auschwitz I was the central camp. Auschwitz II, also known as Birkenau, was the killing center. Auschwitz III, or Monowitz, was the IG Farben labor camps, also known as BUNA. In addition, there were numerous subsidiary camps. Auschwitz was liberated by the Soviet Army on January 27, 1945.-Prozesses sowie des Eichmann-Prozesses im Web.

Mehr
Referral web

Die Anwendung zeigt auf Grundlage der Google Earth-Technologie den ehemaligen Verlauf der Berliner Mauer im aktuellen 3D-Gebäudebestand Berlins.

Mehr
Referral web

"Deutschland Archiv Online" bietet wissenschaftlich fundierte, allgemein verständliche Beiträge zur gemeinsamen deutschen Nachkriegsgeschichte und ihrer Aufarbeitung, zum deutschen Einigungsprozess im europäischen Kontext sowie zur Erinnerungs- und Gedenkkultur.

Mehr
Referral web

Das Online-Dossier des Goethe-Instituts versammelt sowohl zentrale theoretische Ansätze zum Thema Erinnerung als auch praktische Hinweise.

Mehr
Referral web

Das "Gedenkbuch - Opfer der Verfolgung der Juden unter der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft in Deutschland 1933-1945" auf der Internetseite des Bundesarchivs.

Mehr
Referral web

Das multimediale Schulprojekt "Eure Geschichte" bietet für Schüler ab der neunten Klasse einen zeitgemäßen Zugang zur DDR-Geschichte.

Mehr
Referral web

Ein Internetportal über die Geschichte von Jugendopposition in der DDR von 1950 bis 1989.

Mehr
Referral web

Eine ausstellungsbegleitende Webseite mit Filmempfehlungen, Referent/innen, Unterrichtsmaterialien und Originaltönen zum Thema.

Mehr
Referral web

Ein Stadtspaziergang des Deutschen Historischen Museums durch Deutschlands koloniale Vergangenheit.

Mehr
Referral web

Zwei Vorschläge für die Arbeit mit Internetressourcen.

Mehr
Referral web

Online-Ausstellung zur Geschichte des Berliner Instituts für Sexualwissenschaft und seinen Gründer Magnus Hirschfeld.

Mehr
Referral web

Ein Dossier der BpB zur Frage, wie neue Medien unser Bild von der Vergangenheit verändern.

Mehr
Referral web

Projekt des Gymnasiums Petrinum Dorsten und des Jüdischen Museums Westfalen.

Mehr
Referral web

Unterteilt in fünf Bereiche bietet diese Website nützliche und interessante Hinweise zur Unterrichtsvorbereitung.

Mehr
Referral web

 Webportal zum Umgang mit der Vergangenheit Deutschlands zwischen Erinnerungsforschung und Vergangenheitspolitik.

Mehr
Referral web

Das Internetportal lädt Jugendliche dazu ein, deutsch-deutsche Geschichte selbst zu entdecken.

Mehr
Referral web

Zur Geschichte jüdischer Migration aus Westfalen im 19. Jahrhundert in die USA.

Mehr
Referral web

Wissenschaft als Podcast: Ein Vortrag des Soziologen Bernhard Giesen zum kollektiven Trauma der deutschen Täter-Gesellschaft.

Mehr
Referral web

Ein Themenportal der Bundeszentrale für politische Bildung zu Gegenwart und Geschichte von People of Color in Deutschland.

Mehr
Referral web

Die polnische Geschichte seit dem 10. Jahrhundert bis heute und deren Probleme und Spannungen beschreibt ein Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung.

Mehr
Referral web

Portal der der Brücke/Most-Stiftung mit Zeitzeugenporträts, Online-Lernstationen und Hintergrundmaterialien.

Mehr
Referral web

Die Homepage Traces & empreintes stellt Geschichten der österreichischen jüdischen Flüchtlinge in Europa online.

Mehr
Referral web

Das weltweit größte Online-Archiv jüdischer Dokumentarfilme des Filmemachers Steven Spielberg.

Mehr
Referral web

Immer informiert sein über Neuigkeiten aus der jüdischen Welt? Ein Internetportal für jüdisches Leben in Berlin und Deutschland.

Mehr
Referral web

Zur Rezeption der umstrittenen Regisseurin nach 1945.

Mehr
Referral web

Eine virtuelle Rekonstruktion von vierzehn Synagogen, die während des Nationalsozialismus zerstört wurden.

Mehr
Referral web

Aktuelle Nachrichten zu israelisch-deutschen und/oder jüdisch-christlichen Themen.

Mehr
Referral web

Ein akustischer Online-Stadtführer zum jüdischen Leben in Leipzig.

Mehr
Referral web

Ein architekturgeschichtliches Projekt der Universität Darmstadt zur Dokumentation von mehr als 2200 Synagogen in Deutschland.

Mehr
Referral web

Eine virtuelle Ausstellung über eine jüdische österreichische Familie von 1867 bis 1938.

Mehr
Referral web

Ein Projekt zur Erforschung und Dokumentation der nationalsozialistischen Lager und Haftstätten sowie Orte des Massenmordes 1933-1945.

Mehr
Referral web

Das Online Magazin bietet Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften eine interaktive Lernumgebung, um die Themen Exil, Fremdsein und Andersdenken im Unterricht handlungsorientiert zu erarbeiten.

Mehr
Referral web

Datenbank zu geraubter und erbeuteter Kunst im Nationalsozialismus.

Mehr

Empfehlung CD-Rom

Referral cd-rom

Die Stadt Stollberg in der Nähe von Chemnitz. Hoch oben über der Stadt die Burg Hoheneck. In diesem mittelalterlichen Gemäuer war das berüchtigte Frauengefängnis der DDR.

Mehr
Referral cd-rom

Zwei „digita“-Preisträger 2006 aus dem Bereich der historisch-politischen Bildung.

Mehr
Referral cd-rom

Eine CD-Dokumentation mit verschiedenen Fassungen des Liedes von 1933 bis 2000.

Mehr

Empfehlung Fachbuch

Referral reference book

Kommemorative Kommunikation in digitalen Medien.

Mehr
Referral reference book

Ziel des Bandes ist eine Erzählung der deutsch-polnischen Wahrnehmungsgeschichte.

Mehr
Referral reference book

Ein Sammelband zur vergleichenden Perspektive auf Erinnerungskultur und Geschichtspolitik in Deutschland und Polen.

Mehr
Referral reference book

Der Berliner Historiker hinterfragt in seiner Streitschrift die gängigen Vergleiche zwischen DDR und dem Nationalsozialismus.

Mehr
Referral reference book

Carola S. Rudnick hat eine diskursanalytische Betrachtung der geschichtspolitischen Deutungsämpfe zum Umgang mit der DDR und zur Einrichtung von DDR-Gedenkstätten vorgelegt.

Mehr
Referral reference book

Der Katalog zur Ausstellung in der Gedenkstätte SachsenhausenConcentration camp for men opened in 1936. Located in Oranienburg, a suburb of Berlin and the site of an earlier "wild" concentration camp, Sachsenhausen was adjacent to the Inspectorate of the Concentration Camps. It held about 200,000 prisoners, of whom 100,000 perished. It was liberated by the Soviet army in late April 1945. widmet sich der Geschichte des sowjetischen Speziallagers in der SBZ/DDR.

Mehr
Referral reference book

Ein Handbuch über den sozialen Charakter von Gedächtnis und Erinnerung.

Mehr
Referral reference book

Die russische Historikerin Irina Scherbakowa thematisiert facettenreich den russischen Umgang mit der eigenen Geschichte des 20. Jahrhunderts.

Mehr
Referral reference book

Der Katalog zur gleichnamigen Ausstellung bietet einführende Essay und reichhaltiges Material zur Vorbereitung auf einen Besuch.

Mehr
Referral reference book

Das Nachschlagewerk bietet prägnante Informationen zu den wesentlichen bundesdeutschen Debatten über den Nationalsozialismus.

Mehr
Referral reference book

Der Sammelband untersucht das Verhältnis von Schuld und Scham in Bezug auf subjektive und kollektive Geschlechterbilder.

Mehr
Referral reference book

Wer ist Zeuge und was macht den spezifischen Charakter der Zeugenschaft des Holocaust aus? Das Buch geht diesen Fragestellungen mit interdisziplinären Blickwinkeln nach.

Mehr
Referral reference book

Das Buch versteht sich als ein Plädoyer für eine kritische Erinnerungskultur an NS und Holocaust.

Mehr
Referral reference book

Das diesjährige Jahrbuch Polen beschäftigt sich mit verschiedenen Facetten des Themas Migration aus Polen.

Mehr
Referral reference book

Der Begleitband beinhaltet neben den Ausstellungstexten auch ergänzende Artikel zur pädagogischen Arbeit mit dem Thema „Antisemitismus in der DDR“.

Mehr
Referral reference book

Eine Untersuchung zu Filmen über den 2. Weltkrieg und den Holocaust, die wenig thematisierte Filme aufgreift und die Erinnerungsräume in den Filmen zeigt.

Mehr
Referral reference book

Madlen Benthin hat Geschichtsbücher aus der DDR, der BRD und der Tschechoslowakei/Tschechien auf ihr jeweiliges Bild von der Vertreibung der Deutschen hin untersucht.

Mehr
Referral reference book

Begleitband zur Ausstellung "Ausgerechnet Deutschland!" des Jüdischen Museums Frankfurt am Main.

Mehr
Referral reference book

Der zweibändige Bildatlas versammelt und analysiert Bildtypen, die für ein Medium oder eine Zeit besonders signifikant sind, etwa Werke der Bildenden Kunst, Klassiker des Fotojournalismus, politische Plakate und Karikaturen, Bilder aus der Werbung, dem Film und virtuellen Welten.

Mehr
Referral reference book

Eine Analyse von Reklamebildern für Seife, Schuhcreme oder Kaffee gibt Einblick in klischee-hafte Projektionen, Phantasien und einseitige Geschichtsbilder deutscher Kolonialvergangenheit.

Mehr
Referral reference book

Rosa Amelia Plumelle-Uribe über Traditionslinien vom Kolonialrassismus zur Rassenpolitik der Nazis.

Mehr
Referral reference book

Eine Analyse der wirtschafts-, arbeits- und sozialpolitischen Ordnungsvorstellungen der NS-Kolonialplaner für Afrika, vor dem Hintergrund der "Lebensraum"-Bestrebungen in Osteuropa.

Mehr
Referral reference book

Die Kontinuitäten kolonialer Spuren aufzuzeigen, ist das große Verdienst dieses Buches.

Mehr
Referral reference book

Zaslavskys Buch beschreibt die historischen Hintergründe des Massakers von Katyn und die lange Geschichte seiner Aufarbeitung.

Mehr
Referral reference book

Über Spuren des Judentums im heutigen Deutschland.

Mehr
Referral reference book

Über jüdisches Selbstverständnis in Deutschland seit 1950.

Mehr
Referral reference book

Berichte über "Kindertransporte".

Mehr
Referral reference book

Ein Buch über jüdische Häftlinge auf der Insel Mauritius 1940-1945.

Mehr
Referral reference book

Über "Arisierung", Enteignung und ZwangsarbeitPrisoners from concentration camps and workers conscripted in occupied Poland and the Soviet Union were compelled to work, on starvation rations, in agriculture, highway building and factories for the German state during World War II. Labor was also viewed as a form of killing by attrition. Forced labor was introduced for Sinti and Roma inside Nazi Germany in 1936, and after 1938 it was extended to German Jews and other concentration camp prisoners. Information from the Nuremberg trials estimated that there were 12 million forced laborers. - rechtliche Grundlagen und fehlende "Entschädigung".

Mehr
Referral reference book

Ein Beitrag zur bayerischen Regionalgeschichte.

Mehr
Referral reference book

Sammelband über das deutsch-polnische Verhältnis in der Geschichte für den polnisch-deutschen Jugendaustausch.

Mehr
Referral reference book

Sammelrezension zu neuen Büchern zu den Themen Kriegsfolgen, Rechtspopulismus sowie Sinti und RomaThe predominant populace of Gypsies residing in Central Europe, especially in Germany. (See "Gypsies," "Roma").

Mehr
Referral reference book

Die Geschichte der Verschleppung prominenter KZKonzentrationslager (NS- Abkürzung: KL), nach 1933 eingerichtet zur Ausschaltung politischer Gegner, zur Einschüchterung der Bevölkerung und zur Isolierung und Vernichtung unerwünschter sozialer, ethnischer und religiöser Minderheiten sowie Kriegsgefangener. Der SS unterstellt, waren die Lager der ordentlichen Rechtsprechung entzogen. Der Tod von Millionen Menschen durch unzureichende Ernährung und Unterbringung, durch Zwangsarbeit, Krankheiten und Misshandlungen war beabsichtigt. Bis 1945 gab es im NS-Machtbereich tausende Lager, Nebenlager und Außenkommandos.-Häftlinge aus Deutschland nach Südtirol.

Mehr
Referral reference book

Tagungsband über Erfahrungsräume, Erinnerungskultur und Geschichtspolitik

Mehr
Referral reference book

Darstellung der wechselvollen Geschichte der Schönholzer Heide anlässlich des Tags des offenen Denkmals.

Mehr
Referral reference book

Ein Sammelband von Felicitas Becker und Jigal Beez über Kolonialismus in Tansania, dem ehemalige Deutsch-Ostafrika.

Mehr
Referral reference book

Das erste Buch über den AuschwitzA complex of concentration, labor and extermination camps located approximately 40 miles west of Cracow in Upper Silesia (Poland). Established in 1940 as a concentration camp, it became a killing center in 1942. Auschwitz I was the central camp. Auschwitz II, also known as Birkenau, was the killing center. Auschwitz III, or Monowitz, was the IG Farben labor camps, also known as BUNA. In addition, there were numerous subsidiary camps. Auschwitz was liberated by the Soviet Army on January 27, 1945.-Prozess der DDR von 1966 und den Lagerarzt Horst Fischer.

Mehr
Referral reference book

Die Bedeutung des 8. Mai 1945 in Erinnerung und Geschichte - 60 Jahre danach.

Mehr
Referral reference book

Darstellung der Kontroverse um das "Holocaust-Mahmal" in Berlin und andere geschichtspolitische Debatten.

Mehr
Referral reference book

Darstellung der Diskussion um das "Holocaust-Mahnmal" in Berlin.

Mehr
Referral reference book

Hannes Heers Buch über die Befreiung der Deutschen von ihrer Vergangenheit.

Mehr
Referral reference book

Zwei Publikationen zu Genozid, Erinnerungskultur und kollektivem Gedächtnis.

Mehr
Referral reference book

Eine Geschichte deutscher Nationalsymbole von Peter Reichel.

Mehr
Referral reference book

Band über die um die "Flick-Collection" und die Berliner Republik.

Mehr
Referral reference book

Eine systematische Beschreibung des Konzentrationslagers durch den ehemaligen Häftling und Soziologen Paul M. Neurath.

Mehr
Referral reference book

Festschrift für Monika Richartz mit 25 Beiträgen zum jüdischen Leben.

Mehr
Referral reference book

Europäische Perspektiven auf die NS-Vergangenheit

Mehr
Referral reference book

Studie über die Beteiligung der Commerzbank an der Enteignung jüdischer Deutscher und die Rolle der Bank in der NS-Wirtschaftsgeschichte.

Mehr
Referral reference book

Sammelband über den Umgang der DDR mit NS-Verbrechen.

Mehr
Referral reference book

Sammelband unterschiedlichster Autoren zum Thema Gedenkkultur und Umgang mit dem NS.

Mehr
Referral reference book

Sammelband über Europadiskurse mit Beiträgen zum europäischen Prozess.

Mehr
Referral reference book

Aleida Assmann über Erinnerungskultur und Geschichtspolitik.

Mehr

Empfehlung Fachdidaktik

Referral didakticts

Der Band bietet theoretische Überlegungen und Reflexionen von Praktikern über die Arbeit mit Gedenkstätten mit doppelter Vergangenheit.

Mehr
Referral didakticts

Ein Sammelband beleuchtet auf verschiedenen Ebenen den deutschen wie den polnischen Vertreibungsdiskurs.

Mehr
Referral didakticts

„Vertreibung“ und die deutsch-polnischen Beziehungen in Forschung, Unterricht und Politik.

Mehr
Referral didakticts

Zur kartographischen Vermittlung des modernen europäischen Kolonialismus in deutschen Geschichtsschulbüchern des 20. Jahrhunderts.

Mehr
Referral didakticts

Über die Bedeutung osteuropäischer Freiheitsbewegungen für die politische Wende in der DDR.

Mehr
Referral didakticts

Diese Publikation bietet praktische Anknüpfungspunkte für den Geschichts- und Politikunterricht zum Thema "Friedliche Revolution".

Mehr
Referral didakticts

Eine umfassende Schülerbefragung über die Geschichte der DDR und Haltungen zur SED-Diktatur.

Mehr
Referral didakticts

Eine Untersuchung aktueller Lehrpläne, Richtlinien und Schulbücher für Geschichte.

Mehr
Referral didakticts

Schüler/innen setzen sich mit der Geschichte des Ruhrgebiets auseinander.

Mehr

Empfehlung Kinderbuch/ Jugendbuch

Referral books for children

Annette Kliewer analysiert Kinder- und Jugendbücher aus einer postkolonialen Perspektive.

Mehr
Referral books for children

Über die Morde an als verhaltensauffällig bezeichneten Kindern

Mehr
Referral books for children

Ein Jugendbuch über homosexuelle Liebe und ihre Verfolgung im NS.

Mehr

Empfehlung Audio

Referral audio

Eine Audio-CD mit Zeitzeugenberichten über das MFS-Sondergefängnis Bautzen II.

Mehr
Referral audio

Kölner Bands interpretieren Stücke der antifaschistischen Jugendbewegung „Edelweisspiraten“.

Mehr
Referral audio

Alternative Perspektiven auf deutsche Geschichte und Geschichtspolitik.

Mehr
Referral audio

Kinder und Jugendliche produzieren ein Hörmuseum zu Alltagserfahrungen in der DDR.

Mehr
Referral audio

Hörrundgang zum jüdischen Leipzig online verfügbar.

Mehr

Empfehlung Film

Referral film

Ein Film über das sowjetische Speziallager im brandenburgischen Fünfeichen.

Mehr
Referral film

Die konsequente Verfolgung von NS-Tätern durch den SED-Staat galt und gilt bis heute für viele Ostdeutsche als unumstritten. Antifaschismus war zugleich Staatsdoktrin und vor allem eines der wichtigsten Instrumente in der politischen Auseinandersetzung zwischen „Ost“ und „West“.

Mehr
Referral film

Filmheft der Bundeszentrale für politische Bildung zu Robert Thalheims Film „Am Ende kommen Touristen“ (2007).

Mehr
Referral film

Der Spielfilm von Andrzej Wajda verarbeitet ein dunkles Kapitel in der polnischen Geschichte. Zehntausende Polen wurden in den Wäldern bei Katyn vom sowjetischen Geheimdienst NKWD ermordet.

Mehr
Referral film

Dokumentation über das Leben von Inge Deutschkron mit Szenen aus dem Theaterstück "Ab heute heißt du Sara".

Mehr
Referral film

Eine Broschüre listet und kommentiert 40 Filme und gibt methodische Ratschläge.

Mehr
Referral film

Über den Film "Die Judenschublade - junge Juden in D." und das dazugehörige Begleitmaterial.

Mehr
Referral film

Ein Dokumentarfilm über die Geschichte des Berliner Rosa-Luxemburg-Platzes und dessen Anwohner.

Mehr
Referral film

Dokumentarfilm über eine Reise zu Menschen und Landschaften hinter der Oder.

Mehr
Referral film

Eine Dokumentation zur Familiengeschichte der NS-Täterseite über drei Generationen.

Mehr
Referral film

Filmheft der Bundeszentrale für politische Bildung zur Dokumentation über Traudl Junge, Hitlers letzte Privatsekretärin.

Mehr

Empfehlung Theater

Referral theater

Das Theaterstück "Ludwig" erzählt die nicht-fiktive Geschichte eines jungen Deutschen und seiner Reaktion auf den Besuch eines Konzentrationslagers.

Mehr

Empfehlung Lebensbericht

Referral biography

Biographische Porträts von Menschen, die in den Jahren 1940/41 auf dem Sonnenstein von den Nationalsozialisten ermordet wurden.

Mehr
Referral biography

Über Verfolgung, Flucht und den schwierigen Neuanfang und Weiterleben in Israel.

Mehr
Referral biography

Eine Roman über die dramatischen Tage im Juni des Jahres 1953 in der DDR.

Mehr
Referral biography

Das Leben von Leonie und Walter Frankenstein, die, ob sie es nun wollen oder nicht, jüdische Deutsche im Exil geblieben sind. 

Mehr
Referral biography

Einblicke in Lebensgeschichten der Töchtergenerationen, vor allem deren Auseinandersetzung mit der Mutter oder den Eltern.

Mehr
Referral biography

Steve Hochstadt über die jüdische Flucht nach das Exil in Shanghai.

Mehr
Referral biography

In Form von Briefen und einem Dokumentarfilm erzählen ehemalige sowjetische Kriegsgefangene von ihren Erfahrungen.

Mehr
Referral biography

Die Lebenserinnerungen des Hans Lebrecht als die Chronik eines deutsch-israelischen Lebens des 20. Jahrhunderts.

Mehr
Referral biography

Eine israelische und eine deutsche Autorin leisten eine gemeinsame literarische Arbeit.

Mehr
Referral biography

Ein Bericht über die Zeit der Haft in Nazi-Deutschland: von der U-Haft ins KZKonzentrationslager (NS- Abkürzung: KL), nach 1933 eingerichtet zur Ausschaltung politischer Gegner, zur Einschüchterung der Bevölkerung und zur Isolierung und Vernichtung unerwünschter sozialer, ethnischer und religiöser Minderheiten sowie Kriegsgefangener. Der SS unterstellt, waren die Lager der ordentlichen Rechtsprechung entzogen. Der Tod von Millionen Menschen durch unzureichende Ernährung und Unterbringung, durch Zwangsarbeit, Krankheiten und Misshandlungen war beabsichtigt. Bis 1945 gab es im NS-Machtbereich tausende Lager, Nebenlager und Außenkommandos. und spätere Konflikte mit der SED.

Mehr
Referral biography

Anatol Rosenbaum schildert die Haftbedingungen und seine Erlebnisse in den Gefängnissen der Staatssicherheit.

Mehr
Referral biography

Gottfried Wagner und Abraham Peck über ihre Familiengeschichte, den Holocaust und einen Neubeginn.

Mehr
Referral biography

Josef Indig erzählt die Geschichte von Flucht und Rettung der "Kinder der Villa Emma".

Mehr
Referral biography

Briefe von Sibylle und Eva Ortmann zwischen 1932 bis 1946 über Jüdisches Leben, Emigration und Exil.

Mehr
Referral biography

Eine systematische Beschreibung des Konzentrationslagers durch den ehemaligen Häftling und Soziologen Paul M. Neurath, 1938 als Doktorarbeit eingereicht.

Mehr
Referral biography

Erik Eckstein schildert den alltäglichen Kampf gegen die Diskriminierung und Ausgrenzung von Juden.

Mehr
Referral biography

Interessante Persönlichkeiten berichten über mehr als 68 Jahre der Geschichte Palästinas/Israels.

Mehr
Referral biography

Inge Deutschkron lernt eine neue Generation kennen, die offen und sensibel mit deutscher Geschichte umgeht.

Mehr
Referral biography

Hilda Sterns Gefühle über das Leben im „Weder-hier-noch-dort“ der DPA survivor of a concentration or labor camp. Millions of displaced persons were encountered by the Allies when they entered the German Reich, most were repatriated within the first four months of the war's end.-Camps.

Mehr
Referral biography

Flechtheims Lebensweg zeichnet ein interessantes Bild der Ideengeschichte des 20. Jh.

Mehr
Referral biography

Über die Ambivalenz und Aktualität des Verhältnisses von Deutschen und Juden zu ihrer Geschichte bis heute.

Mehr

Empfehlung Seminarbericht

Referral seminar report

Ein Pilotprojekt zur Untersuchung von Demokratielernen in Gedenkstätten.

Mehr
Referral seminar report

Deutsche und Polen haben eine lange gemeinsame Geschichte. Vor allem die Ereignisse des vergangenen Jahrhunderts haben tiefe Gräben in die nachbarschaftlichen Beziehungen gerissen.

Mehr

Empfehlung Zeitschrift

Referral periodical

Aktuelle Tendenzen der zeitgeschichtlichen Forschung thematisiert diese Ausgabe von "Aus Politik und Zeitgeschichte".

Mehr
Referral periodical

Die Monatszeitschrift Osteuropa mit Beiträgen zur Erinnerung an Krieg, Gewalt und Trauma im Osten Europas.

Mehr
Referral periodical

Die Ausgabe der Zeitschrift Osteuropa widmet sich dem Hitler-Stalin-Pakt und der Erinnerung an dieses Abkommen in den beteiligten Ländern.

Mehr
Referral periodical

Die Ausgabe der Informationen zur politischen Bildung widmet sich der Nachkriegszeit in Deutschland.

Mehr
Referral periodical

Das aktuelle Bulletin des Fritz Bauer Instituts widmet sich der Geschichte und der Rezeption des Prozesses gegen Adolf EichmannBorn in 1906. Joined Austrian Nazi party and SS, 1932, promoted to SS Lieutenant Colonel of the General SS, 1941, and SS Second Lieutenant of the Waffen SS, 1944, noncommissioned officer with SS Regiment Dachau, 1933, transferred to SS Security Service, October 1934, member of Office II/112 (Jewish Department) of the SS Security Service, 1934, organized Central Office for Jewish Emigration in Vienna, 1938, chief of Office IVb4 in the Central Office for Reich Security charged with the deportation of the Jews, 1940-1945. Eichmann fled to Argentina in 1946, was kidnapped in 1960 and executed in Jerusalem in 1962..

Mehr
Referral periodical

Die Ausgabe gibt einen Überblick über die deutsche Erinnerungslandschaft und zeigt mögliche Perspektiven für die Zukunft auf.

Mehr
Referral periodical

Zur Bedeutung von Osteuropa in der politischen Bildung der Bundesrepublik und Formen politischer Bildung in Osteuropa.

Mehr
Referral periodical

Das Heft aus der Reihe „Aus Politik und Zeitgeschichte“ beschäftigt sich mit der Inszenierung und Instrumentalisierung von Bildern in Politik und Geschichte.

Mehr
Referral periodical

Das Dossier will Anregungen für eine kritische Auseinandersetzung mit der europäischen Kolonialgeschichte geben, indem ihre Folgen bis in die Gegenwart umrissen werden.

Mehr
Referral periodical

Dieses Heft beleuchtet schlaglichtartig u.a. musikalische Jugenbewegungen, Erfahrungen vietnamesischer Einwanderer und die "Friedliche Revolution".

Mehr
Referral periodical

Mit dem 8. Mai 1945 als Ausgangspunkt untersucht die Publikation die mit der deutschen Teilung verbundene geteilte Geschichtsschreibung.

Mehr

Neu eingetroffen

Neu eingetroffen

Eine Sammlung von Unterrichtsmaterialien zum Einsatz von Filmen zur DDR-Geschichte.

Mehr

Bildungsträger

Educational offers

Vorgestellt werden die Gedenkstätten Roter Ochse Halle, Münchener Platz Dresden, Dokumentations- und Informationszentrum Torgau sowie die Gedenkstätte Bautzen.

Mehr
Educational offers

Der Verein möchte auf das vergessene Schicksal der sowjetischen Kriegsgefangenen aufmerksam machen und sich für die Betroffenen einsetzen.

Mehr
Educational offers

In dem polnisch-deutschen Kooperationsprojekt werden Materialien und Quellen gesammelt, die sich mit dem Beginn des Krieges befassen.

Mehr
Educational offers

Eine Berliner Initiative, die Begegnungen zwischen Zeitzeugen und Jugendlichen fördert.

Mehr
Educational offers

Ziel des deutsch-tschechisches Jugendforums ist, die Beziehungen durch verbesserte Kenntnisse zu stärken und den Austausch fördern.

Mehr

Externer Link

Link

Abschrift eines Berichts über die Jugendopposition von 1943.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen, Text.

Mehr
Link

Hintergundinformationen zur DeportationA Nazi euphemism for deportation. The forced relocation of Jews and Gypsies as well as Slavic native populations from their homes to other localities, usually to ghettos or concentration camps, labor camps and killing centers. Nazis referred to deportations as "evacuations" or "resettlements" to disguise this component of mass murder. jüdischer Bürger/innen.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen über die Deportationen der ungarischen Juden 1944, verlinkte Begriffe, Bilder.

Mehr
Link

Lokalgeschichte: Zeitzeugenbericht über das Leben und die DeportationA Nazi euphemism for deportation. The forced relocation of Jews and Gypsies as well as Slavic native populations from their homes to other localities, usually to ghettos or concentration camps, labor camps and killing centers. Nazis referred to deportations as "evacuations" or "resettlements" to disguise this component of mass murder. jüdischer Bürger in Lingen.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen über durch den Nationalsozialismus verursachten Wanderungsbewegungen.

Mehr
Link

Fachartikel über den Vermögensentzug jüdischer Emigranten durch das NS-Regime.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen über die Emigration am Beispiel einer jüdischen Familie, Auszüge aus einem Zeitzeugenbericht.

Mehr
Link

Informationen über die durch die Machtergreifung bedingte Emigration von Intellektuellen und Künstlern aus Deutschland, verlinkte Begriffe, Fotos.

Mehr
Link

Unterrichtsanregung: Essay mit Fotos aus der Familie Thomas Manns, Arbeitsauftrag für den Unterricht (Klasse 11-13).

Mehr
Link

Biographie.

Mehr
Link

Tabellarische Biographie.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen über das Lied von den Moorsoldaten und die Emslandlager, Text, Audiodateien, Liedtext.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen über Zwangsaussiedlungen in der DDR.

Mehr
Link

Hintergrundiformationen über Zwangsaussiedlungen in der DDR, Texte, Dokumente, Zeitzeugenberichte.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen, Artikel über die Entwicklung der deutsch-polnischen Geschichtsbetrachtung, verlinkte Begriffe.

Mehr
Link

Hintergrundinformationen, Artikel über den Umgang mit Geschichte und historischer Erinnerung, verlinkte Begriffe.

Mehr
Link

Schilderung der Lebensbedingungen im DPA survivor of a concentration or labor camp. Millions of displaced persons were encountered by the Allies when they entered the German Reich, most were repatriated within the first four months of the war's end.-Lager in Landsberg (Oberbayern), v.a. Schicksal der jüdischen Überlebenden, bis zu seiner Auflösung 1950/ 1951.

Mehr
Link

Unterrichtsanregung, Bericht über die virtuelle Ausstellung zur Geschichte des DPA survivor of a concentration or labor camp. Millions of displaced persons were encountered by the Allies when they entered the German Reich, most were repatriated within the first four months of the war's end.-Camps Frankfurt-Zeilsheim.

Mehr
Link

Lokalhistorische Hintergrundinformationen, Schilderung der Lebensbedingungen der DPA survivor of a concentration or labor camp. Millions of displaced persons were encountered by the Allies when they entered the German Reich, most were repatriated within the first four months of the war's end.´s direkt nach dem Krieg, Bilder und Dokumente.

Mehr
Link

Unterrichtsvorschlag zu Displaced PersonsA survivor of a concentration or labor camp. Millions of displaced persons were encountered by the Allies when they entered the German Reich, most were repatriated within the first four months of the war's end. in Wiesbaden, Materialiensammlung, didaktischer Kommentar.

Mehr
Link

Informationen über die einzelnen Lager, eine Chronik des Lagers Esterwegen, Übersichtskarte.

Mehr
Link

Allgemeine Hintergrundinformationen, Übersichtskarte der Lager.

Mehr
Link

Definition des Begriffs und ausführliche Hintergrundinformationen.

Mehr
Link

Beschreibung eines Projekts, durchgeführt in der 3. Klasse der Grundschule, Hintergrundinformationen, Bilder und Dokumente.

Mehr
Link

Beschreibung eines Oral History-Projekts, durchgeführt von Schüler/innen der 10. Klasse, Hintergrundinformationen, Bilder und Dokumente.

Mehr
Link

Lokalhistorische Hintergrundinformationen zum "DPA survivor of a concentration or labor camp. Millions of displaced persons were encountered by the Allies when they entered the German Reich, most were repatriated within the first four months of the war's end.-Lager Schierholzstr. 41" in Hannover, Schilderung der Lebensbedingungen, Zeitzeugenberichte, Bilder und Dokumente.

Mehr
Link

Das Institut fördert wissenschaftliche Forschungsprojekte auf dem Gebiet der Sozialforschung und führt Tagungen und Workshops durch.

Mehr
Link

Das Institut erforscht hauptsächlich die Geschichte der Bundesrepublik Deutschland und der DDR.

Mehr
Link

Postkarte eines während des Novemberpogroms verhafteten deutschen Juden.

Mehr
Link

Fotographien einer DeportationA Nazi euphemism for deportation. The forced relocation of Jews and Gypsies as well as Slavic native populations from their homes to other localities, usually to ghettos or concentration camps, labor camps and killing centers. Nazis referred to deportations as "evacuations" or "resettlements" to disguise this component of mass murder. von Hohenlimburg in die Region Zamosc.

Mehr
Link

Das CMR im Kulturwissenschaftlichen Institut Essen untersucht in zahlreichen Projekten die Formierung und Tradierung von Erinnerung sowie die Langzeiteffekte kollektiver Gewalterfahrungen.

Mehr
Link

Projekt zur Verwicklung der "Heidebahn" in die Häftlingstransporte im "3. Reich".

Mehr
Link

Berliner Mauer - Geschichte und "Die Mauer" im heutigen Berliner Stadtbild.

Mehr
Link

Original-Heft, Herausgegeben von der Kreisleitung Berlin-Mitte der Sozialistischen Einheitspartei Deutschlands (SED), Abteilung Agitation und Propaganda.

Mehr
Link

Originaldokument des Schießbefehls (Fundort: Außenstelle Magdeburg).

Mehr
Link

Das Projekt "Gespräche und Spuren - Jugendliche treffen Zeitzeugen des Naziterrors an Gedenkorten" der Dresdner Brücke/Most-Stiftung zur Förderung der deutsch-tschechischen

Mehr
Link

Der Verband berät und informiert NS-Verfolgte aus allen Verfolgtengruppen über mögliche Ansprüche.

Mehr
Link

Der Verein fördert die kulturellen Beziehungen zwischen der Bundesrepublik Deutschland, der Tschechischen Republik und der Slowakei.

Mehr
Link

Das Webportal bietet eine Fülle an Einführungen sowie Projekthinweisen im Bereich der Erinnerungskultur und der historisch-politischen Bildung zur Geschichte des 20. Jahrhunderts.

Mehr
Link

Gedenkstätte des ehemaligen Durchgangs- bzw. Sammellagers Drancy. Angebot in Französisch, Englisch, Spanisch und Deutsch.

Mehr
Link

Gedenkstätte des ehemaligen Durchgangs- bzw. Sammellagers Westerbork. Angebot in Niederländisch, Englisch und Deutsch.

Mehr
Link

Lokalhistorische geschichtswissenschaftliche Analyse für Regionen Rheinland und Westfalen.

Mehr
Link

Grundlageninformation mit verlinkten Glossarbegriffen.

Mehr
Link

Bereich "Nationalsozialismus" - alle relevanten Gesetzestexte.

Mehr
Link

Schild, welches die "arische" Verwaltung "nichtarischen" Eigentums anzeigt.

Mehr
Link

Die Geschichte des Münchner Kunsthandelshauses Bernheimer.

Mehr
Link

Kommentar/Arbeitsblätter zum Unterrichtsbeispiel: „Fluchtwege ins Exil“.

Mehr
Link

Berichte mit Auszügen aus den Zeitzeugenberichten.

Mehr
Link

Didaktische Überlegungen, Arbeitsblätter.

Mehr
Link

Die Stiftung Kreisau arbeitet für Europäische Verständigung.

Mehr
Link

Liste versehen mit Transportbezeichnung, Datum, Abfahrtsort und Anzahl der nach TheresienstadtThe German name for the Czech town of Terezin, located about 40 miles from Prague. In mid-October 1941, Theresienstadt was converted into a ghetto for Jewish deportees en route to killing centers in the East. More than 140,000 European Jews (73,000 from Bohemia and Moravia, 42,000 from Germany, 16,000 from Austria, 5,000 from the Netherlands, and a small number from Denmark) were imprisoned in Theresienstadt. Approximately 35,000 Jews died in the ghetto and 88,000 were redeported to the East. Barely 2,000 of the 15,000 children survived. The Soviet Army liberated Theresienstadt on May 8, 1945. deportierten Personen.

Mehr
Link

Unterrichtsbeispiel: „Fluchtwege ins Exil“ mit Arbeitsblättern.

Mehr
Link

Abschrift eines Berichts über die Edelweißpiraten von 1944.

Mehr
Link

Das Institut hat eine ausgewählte Bibliothek und Fotoarchive.

Mehr
Link

Der Schwerpunkt des Forschungszentrums liegt bei der Untersuchung der Beziehungsgeschichte von Juden und nicht-jüdischer Umwelt.

Mehr
Link

Lokalhistorische Forschung zu Luckau (Brandenburg).

Mehr
Link

Die Hauptaufgaben des Instituts sind Forschung, Forschungsbeiträge der jüdischen Geschichte im Hamburger Raum sowie die wissenschaftliche Nachwuchsförderung.

Mehr
Link

Informationen zu Orten in der Stadt DachauThe first durable concentration camp, near Munich, Germany, opened in late March 1933. At first, political opponents were interned in Dachau. Gradually more groups were incarcerated there. In Dachau, there was no mass extermination program, but out of a total of 206,206 registered prisoners, there were 31,591 registered deaths. However, the total number of deaths in Dachau, including victims of individual and mass executions and death marches, will never be fully known. On April 29, 1945, the camp was liberated by units of the U.S. Seventh Army., Fotos.

Mehr
Link

Informationen mit verlinkten Begriffen, Fotos.

Mehr
Link

Widerstand Jugendlicher erklärt am Beispiel der Swing-Jugend.

Mehr
Link

Fünf Zeitzeugenberichte von ehemaligen Häftlingen.

Mehr
Link

Abschrift eines Berichts über die Edelweißpiraten von 1943.

Mehr
Link

Studie erstellt 1939 von Schumburg (Inhalt).

Mehr
Link

Internetseite über den TodesmarschForced evacuation marches by foot and train from concentration camps, usually at or shortly before liberation. Prisoners were usually driven westward or southward toward Germany from the eastern camps as they were about to be liberated by the advancing Soviet and other Allied armies. The mortality rates on these evacuations were very high, caused by hunger, exposure, shooting by SS guards, and the chaos of the last months of the war. von DachauThe first durable concentration camp, near Munich, Germany, opened in late March 1933. At first, political opponents were interned in Dachau. Gradually more groups were incarcerated there. In Dachau, there was no mass extermination program, but out of a total of 206,206 registered prisoners, there were 31,591 registered deaths. However, the total number of deaths in Dachau, including victims of individual and mass executions and death marches, will never be fully known. On April 29, 1945, the camp was liberated by units of the U.S. Seventh Army., Hintergrundinformationen, Bilder, Karten.

Mehr
Link

Einführungstexte, Bilder.

Mehr
Link

Kurzer Einführungstext, geeignet für Schüler/innen.

Mehr
Link

Ergebnisse der polnischen Untersuchungskommission (1946, 1947) für die deutschen Verbrechen (engl. Text).

Mehr
Link

Informationen mit verlinkten Begriffen, Fotos.

Mehr